Zdravka Skok

U 3. razredu gimnazije prema GIK-u obrađuju se medijski tekstovi, učenici prosuđuju utjecaj medijskih tekstova na oblikovanje stavova i vrijednosti primatelja. Učenici gledaju emisiju Kako govorimo tako pišemo s profesoricom Nives Opačić te  komentiraju i prosuđuju.

Gotov materijal

Gramatika u svakodnevici

gramatika-u-svakodne

U 4. razredu gimnazije obrađuje se pripovijetka Preobrazba Franza Kafke. Djelo je obrađeno radom u skupinama gdje učenici interpretiraju djelo prema smjernicama i dramatiziraju određenu scenu.

Kafka, Preobrazba

preobrazba

U 3. razredu gimnazije učenicima se daje pregled modernističkih smjerova te ih se upoznaje s poetikom Charlesa Baudelairea. Uspoređujući književnost sa slikarstvom učenici uočavaju najvažnija obilježja modernizma. Čitaju se i interpretiraju Baudelaireove pjesme.

Modernizam, Baudelaire

modernizam

Marina Mavrek

Učenici nižih razreda osnovne škole upoznaju tehniku stop animacije. U programu Stop Motion Studio uče izrađivati vlastite animirane filmove u ovoj tehnici.

Stop animacija u nižim razredima osnovne škole

stop-animacija

Blaženka Budimčić

Materijal je scenarij poučavanja  Hrvatski jezik  2. razred (poslovni tajnik  ekonomist  upravni referent  gimnazija) 

Tema: Mojsije pod Nehajem (Silvije Strahimir Kranjčević  Izbor iz poezije - temeljen na pjesmi Mojsije i u drugom dijelu s osvrtom na pjesmu Eli! Eli! Lama azavtani!). 

Materijal je temeljen na inovativnim metodama pozčavanja i na upotrebi digitalnih alata u nastavi Hrvatskoga jezika.

Sadrži su i poveznice na učeničke uratke.

Korelacija: Informatika  Vjeronauk  Etika  umjetnost (kiparstvo).

Međupredmetne teme: uku  osr  goo  ikt.

Odgojno.obrazovni shodi.

Vrednovanje.

Korišteni digitalni alati.

Učenici s tećkoćama.

Daroviti učenici.

Literatura.




Kranjčević, Mojsije

mojsije-pod-nehajem

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ljiljana Bilbija

Nikolina Marinić

Lidija Vešligaj

Irena Skopljak Barić

dr.sc. Igor Marko Gligorić

Martina Skoko

U scenariju (Hrvatski jezik za 2. razred opće gimnazije) nastavnici će obrađivati temu javnog govora.

Riječi ostavljaju tragove

rijeci-ostavljaju-tr

Željka Hodak

U scenariju (Hrvatski jezik za 2. razred opće gimnazije) nastavnici će obrađivati temu komunikacije i rasprave. 

Razmjena ideja u poslovnom razgovoru

razmjena-ideja-u-pos

Ivana Cikoja

U scenariju (Hrvatski jezik za 2. razred opće gimnazije) nastavnici će obrađivati temu prikaza i popularno-znanstvenih članaka.

Je li znanost popularna?

je-li-znanost-popula

Tamara Gazdić-Alerić

U scenariju (Hrvatski jezik za 2. razred opće gimnazije) nastavnici će obrađivati temu jednostavnih i složenih rečenica.

I jednostavno može biti složeno

i-jednostavno-moze-b

U scenariju (Hrvatski jezik za 2. razred opće gimnazije) nastavnici će obrađivati temu teksta i diskursa.